電影《裙角飛揚(yáng)的日子》以南方小城一個(gè)炎熱的夏天為背景，聚焦于高三畢業(yè)生林曉雨和她的朋友們?cè)诟呖冀Y(jié)束后的最后一段校園時(shí)光。林曉雨是一個(gè)外表文靜、內(nèi)心卻對(duì)未來(lái)充滿不安的女孩，她暗戀著同班的陽(yáng)光男孩陳帆，卻因即將到來(lái)的分別而不敢表白。與此同時(shí)，她的好友蘇晴懷揣著成為舞者的夢(mèng)想，與保守的家庭觀念產(chǎn)生激烈沖突；另一個(gè)朋友李浩則在家境壓力下，被迫放棄心愛(ài)的美術(shù)，準(zhǔn)備接手家族生意。 故事的核心圍繞著一條象征青春與自由的白色裙子展開(kāi)。林曉雨在一次校園舊物市集上偶然得到這條裙子，穿上它后，她仿佛獲得了打破內(nèi)心枷鎖的勇氣。在“裙角飛揚(yáng)”的日子里，這群年輕人共同策劃了一場(chǎng)秘密的畢業(yè)旅行，前往海邊追尋傳說(shuō)中的“青春燈塔”。旅途中，他們經(jīng)歷了友情的考驗(yàn)、夢(mèng)想的碰撞以及青澀愛(ài)情的萌芽。陳帆在篝火晚會(huì)上發(fā)現(xiàn)了林曉雨隱藏的詩(shī)歌才華，而蘇晴則用一段即興舞蹈贏得了眾人的掌聲，堅(jiān)定了自己的道路。 影片的高潮發(fā)生在暴風(fēng)雨突襲的夜晚，一行人被困燈塔，在相互扶持中坦誠(chéng)內(nèi)心最深處的恐懼與渴望。李浩拿出偷偷藏起的素描本，畫(huà)下了每個(gè)人最真實(shí)的模樣；林曉雨終于鼓起勇氣，向陳帆朗讀了自己寫(xiě)的詩(shī)。最終，他們明白，成長(zhǎng)并非失去，而是帶著這些“飛揚(yáng)”的記憶，勇敢地奔向各自的未來(lái)。電影以開(kāi)放式結(jié)局收尾，暗示著即使各奔東西，那個(gè)夏天裙角飛揚(yáng)的瞬間，將永遠(yuǎn)定格在彼此生命的星空里。 《裙角飛揚(yáng)的日子》通過(guò)細(xì)膩的情感刻畫(huà)和富有詩(shī)意的畫(huà)面，深入探討了青春期的身份認(rèn)同、夢(mèng)想代價(jià)與情感啟蒙。影片中反復(fù)出現(xiàn)的意象——飛揚(yáng)的裙角、夏日的蟬鳴、海邊的燈塔——共同編織成一幅充滿國(guó)產(chǎn)青春片獨(dú)特美學(xué)的畫(huà)卷。它不僅是一部關(guān)于告別的電影，更是一次對(duì)“如何勇敢成為自己”的深刻追問(wèn)，適合所有曾在成長(zhǎng)路上徘徊的觀眾共鳴。