虎牙云
劇情簡(jiǎn)介
清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，上課鈴早已響過(guò)，但花火醬的座位依舊空空如也。班主任無(wú)奈地推了推眼鏡，同學(xué)們則習(xí)以為常地交換著“今天會(huì)是什么理由”的眼神。就在這時(shí)，教室門被猛地拉開(kāi)，氣喘吁吁的花火醬頂著一頭亂發(fā)出現(xiàn)在門口，臉頰因奔跑而泛紅。 “報(bào)、報(bào)告！老師，我遲到了！”花火醬站得筆直，眼神卻飄忽不定。 “花火同學(xué)，這已經(jīng)是本周第三次了?！卑嘀魅螄@了口氣，“這次又是什么原因？” 花火醬深吸一口氣，開(kāi)始了她的表演：“老師，您聽(tīng)我解釋！今天早上我像往常一樣出門，但在路過(guò)公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的鴿子！它可是重要的信使，可能背負(fù)著關(guān)乎世界和平的使命！我怎么能見(jiàn)死不救？于是我立刻進(jìn)行了緊急包扎，還幫它聯(lián)系了動(dòng)物保護(hù)組織……等處理完一切，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)……”她越說(shuō)越激動(dòng)，雙手比劃著，仿佛真的經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救援。 同學(xué)們發(fā)出善意的哄笑，他們?cè)缫蚜?xí)慣了花火醬天馬行空的“遲到物語(yǔ)”。上周是因?yàn)椤皫屠夏棠虒ふ宜呤У?、?huì)說(shuō)話的鸚鵡”，上上周則是“不小心闖入了正在拍攝時(shí)代劇的片場(chǎng)，被導(dǎo)演臨時(shí)抓去當(dāng)群演”。盡管理由一個(gè)比一個(gè)離奇，但花火醬講述時(shí)那無(wú)比認(rèn)真、甚至帶著點(diǎn)自豪的神情，卻讓人無(wú)法真正生氣。 然而，在這看似荒誕的日常背后，或許隱藏著不為人知的秘密。有細(xì)心的同學(xué)注意到，花火醬的書(shū)包里偶爾會(huì)露出一些奇怪的工具，或是她有時(shí)會(huì)對(duì)著空氣小聲說(shuō)話。她的“遲到”，是真的因?yàn)槟切┢孑馐录?，還是另有隱情？也許，花火醬平凡（？）的校園生活之下，真的在進(jìn)行著某些不平凡的“活動(dòng)”……而這一次次的遲到，不過(guò)是她平衡兩個(gè)世界的笨拙努力中，露出的小小馬腳。
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